家庭でできるシュタイナーの幼児教育 価格: 1,680円 レビュー評価: 4.25 レビュー数:8 商品副データ0歳から7歳児のお母さんに贈りますほんの木ほんの木この著者の新着メールを登録する発行年月:2005年12月登録情報サイズ:単行本ページ数:261pISBN:9784775200322【内容情報】(「BOOK」データベースより)2002年から3年間に渡って発行した「子どもたちの幸せな未来」シリーズ18冊の中から、シュタイナー教育・幼児教育に関する取材、インタビュー記事の重要なポイントを一部抜粋し、テーマ別にアレンジして一冊にまとめた総集編。40のテーマに28名が登場の保存版。【目次】(「BOOK」データベースより)第1章 シュタイナー幼児教育入門?シュタイナー教育って何ですか?/第2 Supported by 楽天ウェブサービス |
IQ 140の子を育てるオムニ式「語りかけ」幼児教育メソッド 価格: 1,365円 レビュー評価: 5.0 レビュー数:1 福岡潤子ブックマン社この著者の新着メールを登録する発行年月:2005年02月登録情報サイズ:単行本ページ数:159pISBN:9784893085764【内容情報】(「BOOK」データベースより)派手な宣伝は一切せず、口コミだけでいま話題沸騰の少人数制幼児教室「母と子のオムニパーク」。その室長・福岡先生がはじめて明かす、愛情たっぷりの英才育児術。詰め込み式の教え方では結局、子育ては失敗する。「語りかけ」を変えただけで、子どもの反応はみるみる変わってくる!0歳から未就学児童のお子さんを持つお母さん・お父さん必読の書。【目次】(「BOOK」データベースより)第1章 子どもは生もの。立ち止まっている Supported by 楽天ウェブサービス |
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ピアジェの構成論と幼児教育(1) 価格: 1,680円 レビュー評価: 5.0 レビュー数:1 商品副データ物と関わる遊びをとおしてコンスタンス・カミイ/加藤泰彦大学教育出版この著者の新着メールを登録する発行年月:2008年04月登録情報サイズ:全集・双書ページ数:200pISBN:9784887308305【目次】(「BOOK」データベースより)第1部 理論編(構成論とは/遊びと発達/物と関わる遊びとは/物と関わる遊びの指導上の原則)/第2部 実践編(積木遊び/斜面遊び/てこの遊び/ドミノ倒し/ターゲットボール/空き箱自動車作り/クーゲルバーン/ボーリング遊び/クッキング/色水遊び/じゃぼん玉遊び/水遊び)【著者情報】(「BOOK」データベースより)カミイ,コンスタンス・カズコ(Kam Supported by 楽天ウェブサービス |
魂の幼児教育 価格: 2,345円 レビュー評価: 5.0 レビュー数:1 商品副データ私の体験したシュタイナー幼稚園としくらえみイザラ書房この著者の新着メールを登録する発行年月:1992年09月登録情報サイズ:単行本ページ数:99pISBN:9784756500489【内容情報】(「BOOK」データベースより)若き幼稚園教師によるヨーロッパのシュタイナー教育の現場からの徹底的かつ実践的な体験レポート。【目次】(「BOOK」データベースより)第1章 環境/第2章 カリキュラム(1年の流れ/1週間のプラン/1日の流れ)/第3章 保育の内容(朝の集まり/遊び/音楽/手遊び/オイリュトミー/音楽劇・輪舞/ゲーム/人形劇/おはなし/絵本/絵/おやつ/誕生会/終わりの集まり/教 Supported by 楽天ウェブサービス |
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イタリア幼児教育メソッドの歴史的変遷に関する研究 価格: 10,500円 レビュー評価: 0.0 レビュー数:0 商品副データ言語教育を中心にオムリ慶子風間書房この著者の新着メールを登録する発行年月:2007年02月登録情報サイズ:単行本ページ数:289pISBN:9784759916089【内容情報】(「BOOK」データベースより)日本におけるイタリアの幼児教育方法史研究は、ほとんど空白の状態であると言える。本書では、イタリア最初の幼児教育メソッドとされているアポルティ・メソッドから、現在のモンテッソーリ・メソッドに至るまでの、イタリアの幼児教育メソッドの教育内容の変遷を明らかにした。【目次】(「BOOK」データベースより)序章(研究の目的/先行研究の検討と本研究の位置付け/研究の方法/論文の構成)/第 Supported by 楽天ウェブサービス |
はじめて学ぶ幼児教育 価格: 2,310円 レビュー評価: 0.0 レビュー数:0 商品副データQ&A+アドバイス石垣恵美子/北川明(1945ー)ミネルヴァ書房この著者の新着メールを登録する発行年月:2005年04月登録情報サイズ:単行本ページ数:168pISBN:9784623038923【目次】(「BOOK」データベースより)幼児教育・保育とは/幼児教育・保育の歴史/幼児教育・保育の思想/子どもの一般的理解/子どもの個別的理解/子どもが育つ環境/幼児教育・保育の内容・方法/幼児教育・保育の計画と実践/幼児教育・保育における「記録」と「評価」/幼児教育・保育の施設・運営/幼児教育者・保育者の役割と資質/幼児教育・保育の課題【著者情報】(「BOOK」データベースより)石垣恵美 Supported by 楽天ウェブサービス |